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來源:文法學院  

文法學院:劉世生教授的“第一堂课”

作者:杜偉    點擊量:

430日下午,天空格外晴朗,多功能报告厅不时传来喜庆而振奋的优美旋律,平日宽敞空旷的报告厅此时早已座无虚席,各个学院慕名而来的英语爱好者及文法學院的百余名教师齐聚于此,共同见证了文法學院教学强院奋斗历程中的又一辉煌时刻——清华大学人文学院副院长、外文系主任、博士生导师劉世生教授被我院聘请为特聘教授。此次聘任活动受到了校领导的高度重视,校长盛维勇教授亲临现场,并与文法學院陈院长仲利,副院长、党总支书记吴仲元一同为劉世生教授颁发了聘任证书。hCt草莓视频APP

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      劉世生教授被聘請爲我校特聘教授hCt草莓视频APP

仪式之后,作为文法學院特聘教授的第一堂课,劉世生教授爲我校師生作了題爲《功能文體學及其啓發》的學術報告,在短短的兩個小時裏,教授以功能文體學的研究曆史爲主線,清晰透徹地闡述了功能文體學的哲學基礎、研究對象、研究方法、研究價值及學術前沿,特別解釋了功能文體學的研究成果在外語教學實踐中的研究與應用。教授風趣的言談,嚴謹的學術態度以及淵博的學識不時地引起陣陣掌聲。在師生互動環節,教授熱情耐心地回答了在場師生的現場問題,並真誠地分享了自己的英語學習心得,特別強調了英語學習的兩大法寶——激情與勤奮,鼓勵我校的青年學生要將自己的青春深深地植根于中國夢,明確階段性目標並爲之永不停息地奮鬥,在奮鬥的過程中,讓生命變得絢麗而厚重!hCt草莓视频APP

在谈到课程评估和人才培养时,劉教授针对我校外语教学的实际情况针对性地提出了建议:一,课程评估是检验教学效果,评价教学质量的重要途径。各个学校在培养目标、能力要求等指标上存在差异,因此教学评估标准应在国家标准、行业标准(理工类、师范类、外语类、综合类等)、学校标准的基础上制定出自身的外语评价标准。二,要结合应用型的人才培养目标,合理设置英语专业的综合课程体系。英语专业学生的英语能力培养为两个阶段:第一个阶段为工具阶段,即提高听、说、读、写的技能,讲英语作为一门工具来学习,夯实自身的语言基础。第二个阶段,即专业的外语学科发展阶段,即结合自身的发展方向针对性的聚焦专业方向,基于此,外语专业培养出来的人才就具有基础扎实、能力多样化的特点,在就业市场上就能显示出强劲的竞争力。hCt草莓视频APP

聘请国内顶尖专家担任特聘教授是文法學院师资队伍建设的一项重要组成部分,是文法學院全面加强内涵建设的现实需要和客观要求。本学期以来,陈仲利院长充分发挥自身优势,邀请国内知名专家学者来我院讲学,先后聘请中国人民大学民商事法律科學研究中心主任、博士生导师杨立新教授,清华大学人文学院副院长、外文系主任、博士生导师劉世生教授等担任我院的兼职教授。正如陈仲利院长所言:“文法學院要充分利用好特聘教授的学术和教学优势,通过外派教师听课、科研合作、教学改革探索等多种渠道深化合作,将文法學院的教學管理工作推向更加广阔、更富内涵的崭新空间!”hCt草莓视频APP

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附:劉世生教授,现任清华大学人文学院副院长,外文系主任,博士生导师。学术研究方向为英语文体学、英语语言学、英语教学。担任的学术职务有中国文体学研究会会长、中国高等教育学会外语教学分会副会长、教育部英语专业教指委委员理工组组长、中国系统功能语言学研究会/中國語篇分析研究會副會長、中國外語界面研究會副會長、國家社科基金評委,享受國務院特殊津貼,擔任國家二級教授、清華大學文科人才教授。hCt草莓视频APP