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加强学科建设 明确专业发展 共育优质人才

——专访信息科學與技術學院特聘教授逯贵祯

作者: 李丽芬 孙鹏    点击量:

     中国传媒大学逯贵祯教授是我校信息科學與技術學院特聘教授,曾为该院2013级通信工程专业的同学授课,传授自己渊博的学识,分享自己的人生经验与心得。近日,信息科學與技術學院通信教研室主任李丽芬老师在中国传媒大学信息院办公楼通信办公室对逯贵祯教授进行了回访,共同探讨了该院新修订的《人才培养目标》大纲和通信工程专业所面临的问题和专业学科的发展方向。78j草莓视频APP

逯贵祯教授与我院李丽芬老师进行合影_副本.png78j草莓视频APP

逯贵祯教授与我校信息科學與技術學院李丽芬老师合影78j草莓视频APP

逯贵祯教授十分关心我校信息科學與技術學院通信工程专业的定位和发展,针对将物联网作为该专业特色的方向定位,逯教授指出物联网主要分为两大部分,一部分与计算机有关,涉及到数据库与软件方面的内容;另一部分涉及到硬件部分,主要是RFID、嵌入式系統,這些內容涉及到各種不同的應用,在不同應用的開發時,嵌入式系統和一些特別的軟件是必需的。他認爲在課程設置中,程控交換技術、光纖通信、衛星通信、移動通信等課程可以相對弱化,但天線、無線局域網、dsp信號處理、計算機網絡等相關的課程應當加強補充,這樣的《人才培養方案》將更加適合通信工程專業的學科發展。78j草莓视频APP

交談中,逯教授也向我們介紹了中國傳媒大學課程教學模式改革方法和經驗,他說:“在傳媒大學的教學過程中,我們安排學生綜合性作業的內容較多,這些作業需要學生查資料,綜合運用所學知識才能完成;這樣的教學方法再加上實時追蹤指導,十分能鍛煉學生自主學習能力,對學生綜合學習能力的提升也是十分顯著。”逯教授還特別強調了實驗與實踐教學的重要性,在日常的教學過程中,如何才能達到更接近實際應用的教學效果呢?逯教授認爲在實際教學的過程中,如果有實際的項目的話,將項目的內容與課程教學聯系起來,不僅對教學和項目的研究大有裨益,對學生的實際動手能力和自主學習能力的提升也很有幫助。在傳媒,逯教授也時常接觸我校考入傳媒讀研的優秀學生,他認爲這些學生上進心很強,通過兩年多的學習,科研能力和學科知識方面都有了很大的進步。  78j草莓视频APP

大學科研活動是知識的生産和應用過程的集中表現,其科研水平高低通常成爲判斷該校學科建設實力的重要指標。在了解我校堅持走“産學研”結合的發展道路後,逯教授對教師的科研工作提出了建議:“先不要做系統方面的研究。可以具體到某一關鍵技術,或者結合某個特定的應用問題,首先說明該問題研究具有意義,同時還沒有成熟的技術,在應用和研究領域是一個空白,然後提出的研究思路。課題申請一般要求是有新的創意或是目前研究的空白區域。實踐中可能會遇到一些具體問題,特別是一些特色問題,可以抽象出的研究課題,經過教學與實踐結合,從而提高科研立項質量。”78j草莓视频APP

目前,我校正掀起新一轮教育教學改革的浪潮,作为信息科學與技術學院特聘教授的逯贵祯也和来访的李丽芬老师探讨了教改的发展过程,并提出了很多建设性的建议。李老师也代表该院表示将充分听取专家和教授的意见和建议,不断提高学院的专业和学科核心竞争力,培养出更多的创新型本科专业人才和应用型优秀人才。78j草莓视频APP